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¡A rodar y a rodar!

Abril 03, 2020

Descubrir Vitamina: La Naturaleza

Actividad:
Invitar a tu hijo/a a explorar y hacer rodar palos de agua, arrastres, cilindros forrados, sobre distintas superficies que permitan cambios de niveles en la trayectoria, que no impidan que los objetos rueden. Realiza verbalizaciones sobre la comparación entre los desplazamientos de los distintos materiales.

¿Qué aprenden?

Descubrir la relación causa – efecto, potenciar los sentidos, conocer colores, características de los elementos.

Acciones del adulto:

  • Invítalos a explorar los materiales que tienes para la actividad. Utiliza verbalizaciones como: “mira lo que tengo acá, revisemos qué es”, “¿exploremos juntos?”
  • Entrégale el material a tu hijo/a para que pueda explorarlo libremente, dale el tiempo que estimes necesario. En paralelo, hazle algunas preguntas como: “¿qué pasa cuando empujo palos de agua/ arrastres de cuerda y/o palo/ cilindros sellados y forrados?”, “mira el tarro con papeles avanza más rápido que este con porotos”.
  • Recuerda siempre acompañar el proceso, verbalizando las acciones de los niños, interpretando sus gestos o balbuceo.

Materiales:

  • Imagen de referencia
  • Palos de agua/ arrastres de cuerda y/o palo/ cilindros sellados y forrados (con distinto peso en su interior).
  • Distintas texturas para el piso, por ejemplo, cartón corrugado, plástico con burbujas, etc.




Puré mixto natural¿Hagamos una torre juntos?